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另一方面是存异。习近平总书记指出：“志同道合，是伙伴。求同存异，也是伙伴。”在寻求一致的同时要承认不同，充分尊重多样性，充分认识到每一个国家和民族的文明独特性，理性处理文明的差异，坚持包容和存异的态度。

“这个人的行为很可疑啊！”近日，浦东公安分局浦兴路派出所接到线索，有一笔10万元的诈骗钱款流入一个银行账户中，民警立即开展调查，并找到了犯罪嫌疑人鲁某，通过循线追踪，民警找到了鲁某下榻的酒店，为了不打草惊蛇，民警一边观察，一边调阅周边公共视频锁定鲁某的行踪。就在这一过程中，民警发现鲁某还与两名可疑男子有过接触，最终通过守候伏击，于1月25日凌晨在酒店房间内先后抓获鲁某、符某、符某某等三名嫌疑人，并在现场查获现金人民币10万元。

普京指出，西方精英向来需要树立一个“敌人”，用与“敌人”的对抗来解释其输出暴力和进行扩张的“必要性”，这是西方政治文化的产物。他们痴迷于集团对抗思维，追求将世界推向泾渭分明的常态化对峙状态。

刚刚成功在“上海之春”国际音乐节——《露华春韵古诗词艺术歌曲音乐会》演出的旅德女高音歌唱家、华东师范大学音乐学院吴睿睿教授14日接受记者专访时表示：“设计并参演《露华春韵古诗词艺术歌曲音乐会》圆了我一个梦，即，以艺术歌曲方式完整呈现中国古诗词。”

怀进鹏强调，要把统筹谋划、科学决策作为提升学生心理健康教育的重要支撑，坚定不移提升学生心理健康能力。要注重将五育并举促进心理健康的理念转化为实际行动。牢固树立并践行健康第一的教育理念，将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程，大力推进学生体质强健计划、美育浸润行动、劳动习惯养成计划、青少年学生读书行动。要健全监测体系。建立全国学生心理健康监测与预警一体化系统，监测学生心理健康状况、影响因素和发展趋势，建设心理健康危机干预专业队伍。要建立干预机制。推进心理健康问题学生发现与应急处置机制和转介就医、复学机制建设，打通快速转介就医“绿色通道”。要完善工作体系。凝聚多部门、多系统合力共同治理，家校医社携手守护心理健康。引导家长树立科学养育观念，尊重孩子心理发育规律。要加强科学研究。秉持科学精神和科学态度，研究学生心理健康方面出现的新情况、新问题，深化认识，把握规律。要推进科普宣传。提高家长、教师和社会各界对学生心理健康的认知和重视程度，营造“人人关注心理，人人注重健康”的良好社会氛围。